TIPS MEWUJUDKAN SEBUAH KELAS YANG BERKESAN

Kanak-kanak perlu diberi peluang untuk membuktikan dan menunjukkan dirinya telah memberi sumbangan kepada aktiviti pembelajaran yang dijalankan oleh guru di dalam kelas. Kanak-kanak juga perlu diberi peluang untuk memberi pendapat dan pandangan dalam sesuatu sesi pembelajaran. Soal jawab yang aktiif amat membantu proses pemahaman sesuatu topik yang sedang diajar oleh guru. Bersama ini dicatatkan beberapa tips yang mungkin akan dapat membantu seorang guru dalam menjalankan kegiatan P&P secara berkesan dan menyeronokkan. Tips-tips berkenaan adalah sumbangan daripada beberapa orang guru seluruh dunia.

Tip 1: Mengguna bekas plastik yang digunakan untuk bekas-bekas mangkuk yoghurt sebagai palet warna yang boleh dibuang setelah selesai digunakan.

Tip 2 : Sediakan sebuah fail kerja setiap pelajar. Fail ini digunakan oleh pelajar untuk menyimpan kerja-kerja yang belum disiapkan. Fail ini disimpan di dalam kelas. pelajar boleh mengambil fail tersebut untuk menyiapkan kerjanya setiap kali dia mempunyai masa terluang di dalam kelas.

Tip 3 : Menyediakan sebuah fail aktiviti yang mengandungi lembaran kerja kumpulan. Lembaran kerja ini boleh digunakan oleh guru ganti untuk menjalankan aktiviti berkumpulan di dalam kelas.

Tip 4: Sediakan sekeping borang yang mencatat gred setiap subjek setiap pelajar. Sekeping borang digunakan untuk setiap minggu. Borang-borang ini disimpan di dalam sebuah fail. Gred setiap pelajar bagi setiap subjek boleh di rujuk dan ditunjukkan kepada ibu bapa pelajar berkenaan pada bila-bila masa.

Tip 5 : Dapatkan lebihan kad tebal yang digunakan oleh kedai frame gambar. Lebihan kad ini biasanya dibuang oleh pekedai. Kad-kad lebihan ini boleh digunakan untuk berbagai aktiviti di dalam beberapa subjek yang diajar di dalam kelas.

Tip 6 : Sediakan borang bergrid yang kosong. Edarkan borang berkenaan kepada setiap pelajar. Pelajar-pelajar diminta mencatatkan perkataan yang mereka tahu ke dalam grid dalam berbagai arah untuk dijadikan Borang Cari Perkataan ( Word Search ). Borang ini boleh ditukarkan sesama pelajar untuk aktiviti kelas atau kumpulan.

Sama-samalah kita cuba tips-tips berikut. Mungkin ianya dapat membantu para guru dalam mengurus pengajaran di dalam kelas.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

11 Anjakan Utama Mentransformasi Sistem Pendidikan Negara

Semua cadangan yang telah dikemukakan oleh pelbagai pihak telah diteliti dan digabungkan berdasarkan empat kriteria utama.  Setiap tindakan yang diambil perlu menyumbang kepada aspirasi sistem dan murid. Bukti antarabangsa  digunakan bagi mengenalpasti dan memberi keutamaan kepada faktor pembawa perbezaan ketara penambaikan sistem dan murid. Cadangan perlu releven dengan tahap permulaan sisten dan kemampuan Kementerian. Faedah perlaksanaan cadangan perlu memberi pulangan yang lebih besar berbanding dengan kekangan perbelanjaan dan operasi. 11 anjakan telah dikenal pasti bagi menghasilkan perubahan.setiap tindakan perlu memberi impak kepada sekurang-kurangnya satu daripada berikut, akses, kualiti, ekuiti, perpaduan dan kecekapan di mana kualiti diberi keutamaan. Anjakan yang akan dilaksanakan adalah: Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam bahasa Malaysia dan bahasa Inggeris da
Read more

Pengurusan Masa - Satu Keperluan Guru

Untuk mengimbangi keperluan masa dan bebanan kerja kita perlu membangukan strategi yang berkesan dalam pengurusan masa. Kerapkali kita menghadapi keadaan di mana kita tidak mempunyai masa yang cukup untuk menyelesaikan segala tugasan yang telah dipertanggungjawabkan kepada kita. Keadaan sebegini akan menambahkan tekanan dan beban. Amat perlu bagi kita untuk mengenalpasti cara untuk menyesuaikan masa agar dapat semua tugasan dan tanggungjawab itu dilaksanakan dengan baik dan sempurna dalam masa yang telah ditetapkan. Di sinilah kemahiran Pengurusan Masa amat penting bagi seseorang pekerja. Apakah jenis kemahiran yang perlu dikuasai. Di antaranya adalah; Menetapkan Matlamat, Menentukan Keutamaan, Kecekalan Hati dan Penangguhan Kerja. Menetapkan Matlamat - Dalam menetapkan matlamat, ia perlulah tepat, jelas, menasabah dan boleh dicapai. Menetapkan sesuatu yang kabur dan mustahil adalah membuang masa dan tenaga. Kita akan berhadapan dengan kekecewaan apabila matlamat yang telah ditetap
Read more

Mengapa Pengajaran & Pembelajaran Tidak Berkesan?

Bilangan murid yang tidak dapat menguasai kemahiran-kemahiran yang diajar adalah satu faktor utama berlakunya defisit pembelajaran. Mereka ini jika dibiarkan tanpa sebarang usaha untuk mengatasinya dari peringkat awal lagi akan menjadi kegagalan terkumpul ( cumulative failure ) di akhir tahun persekolahan. Ia menjadi faktor yang akan menghantui para guru terutama sekali mereka yang mengajar di kelas-kelas peperiksaan. Akan timbul rasa tidak senang dan tertekan di kalangan guru yang mengajar di kelas-kelas berikut. Apakah punca kegagalan ini? Adakah kerana mereka ini sudah memang dilahirkan lembam? Adalah tidak adil mereka ini dikategorikan sedemikian rupa. Pada lazimnya peratus mereka yang lemah adalah sebanyak 10% daripada jumlah keseluruhan murid dalam satu-satu tahun. Itu pun sepuluh peratus ini boleh dipulihkan dengan pengajaran yang terancang mengikut keperluan dan kesesuaian murid-murid tersebut. Di antara punca-punca yang telah dikenalpasti mengapa P&P seseorang guru itu ti
Read more