Bila Ku Renung - As I Ponder

Would like to voice my opinion on success and failure. Throughout my service as a teacher I have gone through lots of failures and of course some success. My main discussion here is focused on the success and failures in education. The Ministry of Education have been and is still introducing new ideas and programs into the education system of Malaysia. Let's look at their success and failures. First and foremost I would like to bring readers attention to the core of the Malaysian Education system the "Falsafah Pendidikan Kebangsaan". It has been neglected and ignored by most of us in carrying out our duties as teachers. Most of us do not fully understand the objective of the FPK thus we carry out our teaching duties as we seem fit. Programs introduced by the ministry are plentiful. One of them was KBSR / KBSM. It was introduced in the 1983. Teachers were doing extra work especially in preparing teaching aids before teaching a topic. The beauty of the program was that th...

Transformasi pendidikan yang dirancang melalui PPPM akan mengambil masa selama 13 tahun. Proses ini dibahagikan kepada 3 Gelombang. Gelombang Pertama bermula dari 2013 dan berakhir pada 2015. Sementara Gelombang Kedua pula bermula dari tahun 2016 dan berakhir pada tahun 2020 dan Gelombang Ketiga pula akan bermula pada tahun 2021 dan berakhir pada tahun 2025. Setiap gelombang akan dilengkapi dengan kerja-kerja yang berfokus kepada kemenjadian dan kebarhasilan pelajar-pelajar. Mewujudkan kecekapan mengurus serta meningkatkan kualiti dalam segala aspek yang berkaitan dengan aspirasi yang telah ditetapkan iaitu Akses, Kualiti, Ekuiti, Perpaduan dan Kecekapan. Perkara-perkara yang sepatutnya telah dilakukan dalam Gelombang I (2013 - 2015) adalah: Meningkatkan standard pengajaran terutama sekali dalam mata pelajaran Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains. Merekabentuk semula soalan-soalan peperiksaan agar lebih menjurus kepada Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT). Meng...

Semua cadangan yang telah dikemukakan oleh pelbagai pihak telah diteliti dan digabungkan berdasarkan empat kriteria utama.  Setiap tindakan yang diambil perlu menyumbang kepada aspirasi sistem dan murid. Bukti antarabangsa  digunakan bagi mengenalpasti dan memberi keutamaan kepada faktor pembawa perbezaan ketara penambaikan sistem dan murid. Cadangan perlu releven dengan tahap permulaan sisten dan kemampuan Kementerian. Faedah perlaksanaan cadangan perlu memberi pulangan yang lebih besar berbanding dengan kekangan perbelanjaan dan operasi. 11 anjakan telah dikenal pasti bagi menghasilkan perubahan.setiap tindakan perlu memberi impak kepada sekurang-kurangnya satu daripada berikut, akses, kualiti, ekuiti, perpaduan dan kecekapan di mana kualiti diberi keutamaan. Anjakan yang akan dilaksanakan adalah: Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam bahasa Malaysia dan bahasa In...

Saya ingin berkongsi pengetahuan mengenai Plan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 - 2025 yang saya percaya tidak ramai daripada kita orang awam tahu apakah itu PPPM 2013 - 2025. Mari kita lihat secara ringkas apakah yang telah dirancangkan oleh pihak yang berkenaan. Perkara utama yang diutarakan dalam plan ini adalah 3 objektif khusus iaitu :- 1. Memahami prestasi dan cabaran semasa sistem pendidikan Malaysia dengan memberi tumpuan terhadap a) akses kepada pendidikan, b) meningkatkan standard (kualiti), c) merapatkan jurang pencapaian (ekuiti), d) mengukuhkan perpaduan dalam kalangan murid, serta e) mengoptimumkan kecekapan sistem; 2. Mewujudkan visi dan aspirasi yang jelas untuk setiap murid dan sistem pendidikan secara keseluruhan bagi tempoh 13 tahun akan datang; dan 3. Menggariskan transformasi sistem pendidikan yang komprehensif merangkumi perubahan penting dalam Kementerian bagi memenuhi permintaan baharu dan harapan tinggi masyarakat, serta mencetus dan menyokong ...

Plan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 - 2025 telah pun dilancarkan serta telah digerakkan sejak 2013 lagi. Ia adalah satu plan yang amat besar dan padat yang diwujudkan dalam bentuk sebuah buku setebal 300 muka surat. Saya terpanggil untuk menulis mengenainya setelah tertanya-tanya mengenai plan tersebut. Apa agaknya yang hendak diperbaharui. Apa yang hendak dibangunankan. Sebagai bekas seorang guru minat saya terhadap pembangunan pendidikan tetap ada pada diri ini. Malah saya sentiasa mengikuti segala berita mengenainya. Pada mulanya saya tak lah bergitu minat untuk melihatnya tetapi setelah mendengar berbagai rungutan dan keluhan daripada beberapa rakan guru dan juga ibu bapa tentang keadaan sekolah-sekolah di beberapa tempat, terbuka hati saya untuk mengetahui dengan lebih jelas dan dalam lagi mengenai PPPM 2013-2025. Saya akan bincangkan mengenainya secara berperingkat mengikut tajuk-tajuk yang saya fikir penting. Sebelum itu teringin pula saya mengetahui adakah semua guru tahu...

How do you improve yourself to be a better worker Analyse your POSSIBILITIES Recognise your POSITION Scrutinize your VALUES Itemize your ASSETS Capitalize on your EXPERIENCE Reorganize your CALENDER Visualize your OBJECTIVES Mobilizes your RESOURCES Energize your THINKING Organize your NETWORK Harmonize your CONFLICTS Neutralize your OPPOSITION Minimize your RISK Positivize your ADDICTIONS Finalized your PLANS Verbalize your EXPECTATION Actualize your DREAMS Maximize your RESULTS Colonize your SUCCESS Revitalize your IMAGINATION

How do we assess our students? The most common tools used in most schools is a written test. Here we are only able to test a students understanding of the lessons taught. How do we assess behavior in the classroom and outside the classroom? How do we assess the student's learning skills such as reading, comprehension, writing, thinking and speaking. What about the students ability to express one's self. His ability to deduces and his findings. His ability to express his feelings and thoughts. His ability to identify problems and solve them. These are the most important part of education. It is from here that a child will be able to survive and achieve his goal in life. This is where we teachers play our part and role. We have the difficult task of molding a child to become a useful person in his future. The success and failure of these kids are in our hands as their educator and counselor. We are not only responsible in making sure that they achieve good grades academically. Hi...