Bila Ku Renung - As I Ponder

These are advice and tips to new teachers on how to assess a class. 1. Start small. Don't ask for too many information than you can examine and evaluate. 2. Make sure your questions are specific. Vague questions will give more varied and vague responses. 3. Do not ask questions that you do not want to know the answers. Response given will be what you do not want to hear. 4. Look at the assessment immediately. If the results of the assessment is not evaluated immediately it is most likely that the result would be left idle. 5. Make sure that you respond to the assessment in the next class period. Showing the students that you are serious about their improvement in learning thus will make them serious in their learning. 6. Explain to the students what good feedback is. Student must be shown how to give good feedbacks. 7. Make sure that the student know and understand that the assessments will not be graded. All responses will be delt with accordingly to the needs of the assessments. ...

Saya ingin mengucapkan SELAMAT HARI RAYA AIDIL FITRI AL MUBARAK kepada semua pembaca blog saya. Terlebih dahulu saya memohon ampun dan maaf di atas segala kesilapan saya, terkasar bahasa atau terlanjur kata semasa saya menulis di dalam blog saya. Insya Allah saya akan mula menulis kembali mulai bulan Oktober kelak. Walaupun saya masih sibuk menguruskan segala keperluan makan minum dan rawatan isteri saya yang sedang sakit, saya akan cuba menulis seberapa kerap yang termampu. MAAF DZAHIR BATIN SELAMAT HARI RAYA

TO ALL MY READERS, I HAVE BEEN AWAY FOR ALMOST A MONTH AND WOULD NOT KNOW WHEN WILL BE ABLE TO POST ANY ARTICLE FOR THE TIME BEING AS I AM BUSY TAKING CARE OF MY BELOVED WIFE WHO IS NOW IN THE HOSPITAL UNDERGOING TREATMENT FOR BRAIN TUMOR. WILL BE AVAILABLE AS SOON AS POSSIBLE. SORRY.

Analisa Aliran “Trend Analysis” adalah salah satu bentuk kajian yang boleh digunakan untuk membuat kajian aliran pencapaian akademik pelajar secara berterusan. Kajian ini perlu dilakukan dalam dua peringkat, iaitu Fasa Satu bagi tahun pengajian dari Tahun 1 hingga Tahun 3 dan Fasa Dua bagi tahun pengajian dari Tahun 4 hingga Tahun 5. Melalui kajian ini kita akan dapat melihat aliran perkembangan pencapaian akademik setiap individu mahupun setiap kelas atau setiap sekolah. Untuk menjalankan kajian ini kita perlu mempunyai maklumat terperinci mengenai pencapaian setiap ujian/penilaian yang diduduki oleh pelajar-pelajar berkenaan. Mengapakah perlunya Analisa Aliran dilakukan di sekolah-sekolah? Apakah faedah yang akan diperoleh para guru dan pentadbir sekolah? Mengapa perlunya Analisa Aliran? Melalui analisa ini kita dapat melihat sama ada pelajar itu menunjukkan peningkatan di dalam pembelajarannya atau sebaliknya. Jika diamati secara terperinci keputusan ujian-ujian pelajar tersebut kit...

As usual most of us assume that our students remember what was covered in the last class. So without delay we begin today's class from where we left off. Of course someone is bound to put up his or her hand to ask you to explain something of yesterday's lesson. You get annoyed and begin to wonder whether that student was absent or was not paying attention to your teaching. Base on the incident above, how do you quickly find out how much your students have understood what you have taught them? Did most of the students miss the lesson which you thought was clear? How do you find out? How will you know for sure? In order to be sure about these, you have to make sure that you have carried out certain activities related to to the above matter. * Get Useful Feedback * Focus on Student Learning * Define Your Goals Get Useful Feedback : Feedbacks on how much of what we are teaching are students learning we can better focus our teaching. We can also determine what is and what isn't...

" School is still, at its heart, a dance of men and women of character. A school is its teachers " Todd R. Nelson. Seorang pengetua sekolah yang berpengalaman pernah suatu ketika meyuarakan kepada guru-gurunya di dalam satu mesyuarat dengan berkata, " Alangkah baiknya jika saya dapat mempamerkan sebuah papan kenyatan di hadapan bangunan sekolah yang berbunyi " HANYA SEBUAH SEKOLAH ". Walaupun kata-kata beliau itu merupakan satu gurauan, rintihan beliau adalah satu kenyataan yang benar. Mana-mana kumpulan guru akan bersimpati dengan kejengkelan desakan dan tekanan terhadap pendidikan di mana mereka terpaksa memainkan berbagai peranan selain sebagai pendidik. Sikap meninggi diri terhadap kerjaya pendidikan, akan sedikit sebanyak memberi kesan kepada guru-guru yang hebat sehingga merasakan diri mereka " Aku hanyalah seorang guru". TEACHERS ACCEPT AN IMPLIED CALL TO STEP IN AND SHOW WISDOM, CANDOR, HONESTY AND DURABILITY WHEN THEY ARE WONT TO BE FOUND ELS...

16 May adalah tarikh istimewa untuk para Guru. Hari di mana semua Guru akan diraikan dan diberi layanan yang istimewa oleh anak murid mereka. Ada yang menerima hadiah tak kira banyaknya, malah ada yang dirai di dalam sebuah jamuan. Tak kurang juga ada yang hanya mendapat sekuntum bunga ros pada hari itu. Seorang guru yang berjasa, berjaya dan bersungguh-sungguh mendidik anak murid mereka akan sentiasa dihargai, dihormati dan tidak dilupakan sampai akhir hayat. Malah nama mereka akan sentiasa disebut. Tidak kurang juga mereka yang juga sentiasa disebut nama nya kerana rasa benci dan kecewa. Yang mana satukah anda. Yang diingati serta disanjungi atau pun yang diingati serta dibenci. Sempena hari yang berbahagia ini ingin saya mengucapkan: SELAMAT HARI GURU !! Educate Not Teach, Advice Not Shout, Guide Not Punished, Praise Not Condemn, Encourage Not Down Grade, Be Sincere, Be Honest, And You Will Be Remembered, For Ever and Ever HAPPY TEACHERS DAY !!